کتاب «روانشناسی تعلیم و تربیت» اثر کارل گوستاو یونگ: یونگ در کتاب «روانشناسی و تعلیم و تربیت»، برخلاف برداشت‌های کلیشه‌ای از آموزش دانش‌آموزان.
یونگ در کتاب «روانشناسی و تعلیم و تربیت»، برخلاف برداشت‌های کلیشه‌ای از آموزش دانش‌آموزان، تعلیم و تربیت دانش‌آموز را منحصر به پیشرفت درسی نمی‌داند و معتقد است کودکان را باید به لحاظ عاطفی و احساسی نیز تربیت کرد و تعلیم داد. به همین دلیل در صحبت از کودکانِ سرآمد و دارای هوش بالا، معتقد به جدا کردن محیط آموزشی آن‌ها از محیط آموزشی کودکان عادی نیست. او بر این عقیده است که کودکانی که به لحاظ درسی باهوش‌تر از کودکان عادی هستند باید با کودکان عادی تعامل داشته باشند، چرا که ممکن است این کودکان به لحاظ درسی قوی‌تر اما به لحاظ عواطف انسانی ضعیف‌تر از کودکان عادی باشند و می‌توانند عواطف و احساساتشان را در تعامل با آن کودکان پرورش دهند.
یونگ در این کتاب نه فقط از تعلیم و تربیت کودکان، که از تعلیم و تربیت بزرگسالان نیز سخن گفته است.
دسته: روانشناسی و توسعه فردی / روانشناسی عمومی
با ۲۰٪ تخفیف ویژه، کتاب «روانشناسی تعلیم و تربیت» را تهیه کنید. پس از پرداخت، فایل PDF کتاب توسط پشتیبانی به ایمیل ثبت‌شده شما ارسال می‌شود. فایل دانلودی این صفحه راهنمای دریافت و تماس با پشتیبانی است.
